Capaian Pembelajaran Bahasa Arab Program Keagamaan Jenjang MA Sesuai SK Dirjen Pendis Nomor 9941 Tahun 2025

A. Rasionalitas Mata Pelajaran Bahasa Arab

Bahasa Arab memiliki posisi yang sangat strategis dalam khazanah keilmuan Islam. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa Al-Qur’an dan Hadis sebagai sumber utama ajaran Islam diturunkan dan disampaikan dalam bahasa Arab. Seluruh cabang keilmuan Islam, seperti Ilmu AlQur’an, Ilmu Tafsir, Ilmu Hadis, Ilmu Fikih, Ilmu Ushul Fikih, hingga Ilmu Kalam, menjadikan literatur berbahasa Arab sebagai rujukan primer dalam pengembangan epistemologinya.

Kurikulum Madrasah Aliyah Program Keagamaan dirancang untuk membentuk dan melahirkan kader-kader ulama yang memiliki kompetensi tinggi dalam bidang keislaman. Oleh karena itu, penguasaan bahasa Arab yang komprehensif menjadi syarat esensial agar murid mampu mengakses, memahami, dan mengkaji teks-teks klasik (kutub al-turats) secara kritis dan proporsional, sehingga tercapai pemahaman yang autentik terhadap khazanah keilmuan Islam.

Berdasarkan latar belakang tersebut, pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah Program Keagamaan perlu diselenggarakan dengan memanfaatkan pendekatan gramatikal dan struktural secara integratif. Dengan demikian, murid tidak hanya memperoleh kecakapan linguistik, tetapi juga memiliki kemampuan analitis untuk melakukan kajian mendalam terhadap ilmu-ilmu agama (tafaqquh fi al-din). Upaya ini pada akhirnya dimaksudkan sebagai wujud pengamalan cinta Allah dan Rasul-Nya serta sebagai manifestasi cinta terhadap ilmu pengetahuan.

B. Tujuan Mata Pelajaran Bahasa Arab

Tujuan pembelajaran bahasa Arab di MAPK sebagai berikut:

Mengembangkan kemampuan memahami, mengkaji dan mengkontekstualisasi kitab-kitab klasik (kutub al-turats) melalui penguasaan bentuk, makna, fungsi, dan gramatikal bahasa Arab.
Menumbuhkan kesadaran pentingnya bahasa Arab yang baligh, sebagai salah satu bahasa asing yang menjadi sumber utama belajar, khususnya dalam mengkaji sumber utama ajaran Islam.
Mengembangkan kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Arab yang baligh, baik lisan maupun tulisan.

C. Karakteristik Mata Pelajaran Bahasa Arab

Mata pelajaran ini merupakan materi pengayaan (al-mawad alidhafiyyah) dari bahasa Arab umum yang wajib diikuti oleh murid Program Keagamaan. Tujuan dan materi pembelajarannya berorientasi pada pengembangan kemampuan memahami, mengkaji, dan mengkontekstualisasi kitab-kitab klasik (kutub al-turats) yang ditulis dalam bahasa Arab. Oleh karena itu, mata pelajaran bahasa Arab Program Keagamaan ini, memiliki perbedaan dengan bahasa Arab umum dalam hal materi ajar yang harus dipelajari oleh murid.

Mata pelajaran ini lebih banyak membekali murid untuk memiliki kompetensi dalam memahami dan mendalami kitab-kitab klasik (kutub al-turats) dengan memberikan penekanan kepada pengembangan tiga aspek yang saling terkait, yaitu gramatikal bahasa Arab (nahwu dan sharf), sastra Arab, dan aspek literasi.

Adapun elemen dalam capaian pembelajaran Bahasa Arab Program Keagamaan sebagai berikut.

Elemen: Pemahaman Konsep

Deskripsi:

Kompetensi yang diperoleh murid melalui pengalaman belajar yang menekankan pada proses memahami, mengaplikasi, dan merefleksi terhadap materi unsur-unsur bahasa (al-anashir al-lughawiyyah) meliputi pola kalimat (at-tarākīb) atau gramatika (qawa’id al-lughah) dengan baik dan benar, sebagai proses pembekalan bahasa (tazwid al-lughah) untuk digunakan dalam keterampilan proses.

Elemen: Keterampilan Proses

Deskripsi:

Pendekatan keterampilan proses adalah pendekatan yang fokus pada proses belajar, aktivitas, dan kreativitas murid dalam memperoleh pengetahuan, nilai, dan sikap, serta mengaplikasikannya. Keterampilan proses dalam mata pelajaran Bahasa Arab Program Keagamaan meliputi kegiatan mengamati, mempertanyakan dan memprediksi, menganalisis, serta mengevaluasi dan merefleksi.

Pembelajaran bahasa Arab juga nantinya akan terbagi dalam beberapa fase yaitu itu fase A, B, C, D, E, dan F dengan peta jalan capaian. Fokus tulisan ini, admin akan jabarkan peta jalan capaian untuk fase E (kelas X) dan fase F (kelas XI & kelas XII) atau pada jenjang Madrasah Aliyah Program Keagamaan:

D. Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Arab Jenjang Madrasah Aliyah

1. Fase E (Umumnya untuk kelas X Program Keagamaan)

Pada akhir fase E, murid memiliki kemampuan sebagai berikut.

1.1. Pemahaman Konsep

Menganalisis, bentuk, makna, dan fungsi:

الميزان الصرفي، الفعل الصحيح والمعتل، الفعل اللازم والمتعدي، الفعل المجرد وتصريفه الاصتلاحي، الفعل المزيد وفوائده وتصريف الاصتلاحي، التصريف اللغوي للفعل الماضي والفعل المضارع وفعل الأمر، الصفة المشبهة، الصيغة المبالغة.

1.2. Keterampilan Proses

Menerapkan pemahaman konsep melalui pendekatan keterampilan proses dengan cara mengamati, mempertanyakan dan memprediksi, menyimpulkan, serta mengevaluasi dan merefleksi teks dengan susunan gramatika tersebut.

2. Fase F (Umumnya untuk kelas XI dan XII Program Keagamaan)

Pada akhir fase F, murid memiliki kemampuan sebagai berikut.

2.1. Pemahaman Konsep

Menganalisis, bentuk, makna, dan fungsi:

أقسام الكلمة، المعرفة والنكرة، المعرب والمبني، الإعراب (تعريف وأقسامه وعلامته)، مرفوعات الأسماء (المبتدأ والخبر، الفاعل، نائب الفاعل)، منصوبات الأسماء (المفعول به، المفعول المطلق، المفعول لأجله، المفعول فيه، المفعول معه، المستثنى، التمييز، الحال، المنادى)، نواسخ المبتدأ والخبر، مجرورات الأسماء (مجرور بالحرف، مجرور بالإضافة)، إعراب الفعل المضارع، التوابع، اسم التفضيل).
الفصاحة، البلاغة، علم المعاني (الخبر، الإنشاء، القصر) علم البيان (التشبيه، الاستعارة، المجاز، الكناية)، علم البديع (المحسنات المعنوية: التورية، الطباق، المقابلة، أسلوب الحكيم) و(المحسنات اللفظية: الجناس، السجع، الاقتباس).

2.2. Keterampilan Proses

Baca Juga :
Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Arab Jenjang Madrasah Ibtidaiyah
Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Arab Jenjang Madrasah Tsanawiyah

Demikian informasi tentang Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Arab Jenjang Madrasah Aliyah dan Madrasah Aliyah Kejuruan yang admin rangkum dari Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 9941 Tahun 2025 tentang Capaian Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab Pada Madrasah.

Semoga informasi di atas bermanfaat, terkhusus untuk para guru bahasa Arab yang mengajar di jenjang Madrasah Aliyah dan Madrasah Aliyah Kejuruan.

Salam Admin,

MA Arabic

Dukung Website MTs Arabic dengan cara :

1️⃣ Subscribe Youtube MTs Arabic

https://www.youtube.com/@mtsarabics

2️⃣ Join Channel Telegram MTs Arabic

https://t.me/mtsarabic

3️⃣ Like & Follow Fanpage Facebook MTs Arabic

https://web.facebook.com/mtsarabic

4️⃣ Follow Instagram MTs Arabic

https://www.instagram.com/mtsarabics/